E1. Expression - Capacité à se faire comprendre


SECTION E Communication et Vision, Question 1
InterRAI AC Belgique

Objectif :

Déterminer la capacité de la personne à exprimer ou communiquer ses demandes, ses besoins, ses opinions, ses problèmes urgents ou sa capacité à converser avec les autres, en utilisant la parole, l’écriture, le langage des signes ou une combinaison de ces moyens (comprend l’utilisation d’une ardoise, d’un tableau électronique ou informatique).

Dans cet item, il ne s’agit pas d’un problème linguistique, comme par exemple, une personne s’exprimant en Swahili dans une institution belge.

Procédure :

Entrez en contact avec la personne. Observez et écoutez-la pour communiquer avec elle. Observez les échanges entre la personne et d’autres dans diverses situations (par exemple, en tête à tête, en groupe, avec des membres de la famille) et en différentes circonstances (par exemple, dans le calme, dans l’agitation). Remarquez que cet item n’a pas pour objectif d’indiquer des différences de langage, comme le fait de parler dans une langue qui n’est pas familière à l’évaluateur.

Des mesures doivent être prises pour interpréter cet item (et l’item E2) quand la personne est incapable de parler le langage habituellement utilisé à l’hôpital. Dans ce cas, la personne doit être évaluée avec l’aide d’un interprète. Si la personne arrive à se faire comprendre (ou dans le cas de l’item E2 à comprendre d’autres) avec l’aide d’un interprète, alors l’item doit être codé comme « zéro ».

Codage :

Encodez la réponse qui correspond à la réponse la plus correcte.
  • 0. Est compris(e) – Exprime ses idées sans difficulté
  • 1. Est généralement compris(e) – Difficultés à trouver ses mots ou à aller au bout de sa pensée MAIS si on laisse du temps, peu ou pas de guidance requise
  • 2. Est souvent compris(e) – Difficultés à trouver ses mots ou à aller au bout de sa pensée ET guidance généralement requise
  • 3. Est parfois compris(e) – Capacité limitée à exprimer des demandes concrètes
  • 4. Rarement ou jamais compris(e)


Exemple:
  • Il y a quelques jours, Monsieur J. a eu un AVC. Quand il voulait dire quelque chose, il parvenait difficilement à s'exprimer oralement et les soignants devinaient ce qu'il voulait dire en lui posant des questions fermées ("oui"/"non"). C'était très frustrant pour Monsieur J. Maintenant, ils utilisent des pictogrammes et il peut exprimer clairement si il veut manger ou boire, aller aux toilettes, etc.

Codage

Code 3 - Est parfois compris (Communication limitée à des demandes concrètes)

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